实习护士焦虑因素及对策
学生,临床实习,护理
【摘 要】目的：对护生焦虑状况进行研究，了解不同层次的护生心理健康信息，找到其焦虑的因素，制定合理的对策，帮助其顺利完成实习，成为一名合格的护士。方法：任意抽取2017年在昆明医科大学第二附属医院实习护理实习生40例，采用SCL-90症状自测评量表和自拟大学生心理焦虑因素问卷，得出焦虑状况，影响因素。结果：实习护士的焦虑因子分数明显高于全国青年常模，导致护生产生焦虑的因素主要有实习期间学习压力较大、面临的就业压力大、面对死亡的患者带来的压力等。结论：学习应联合医院，开展关于心理健康，就业指导等方面的讲座。关注实习护士心理健康问题，加强带教。【关键词】学生；焦虑；临床实习；护理
【中图分类号】R764 【文献标志码】
A
【文章编号】1005-0019(2018)11-144-01
Key words：Anxiety；Students； Clinical Clerkship；Nursing
临床实习是护理学生过渡到临床的一个必经阶段，在临床实习过程中护生面临着多方面的压力：严峻的就业形势、工作压力大、繁重的学业、频繁的考试、难以突破传统观念的束缚等。这些压力易导致护生产生焦虑情绪，影响临床工作，也不利于护生的身心健康。对护生焦虑状况进行研究，了解不同层次的护生心理健康信息 ......
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