【摘 要】当前我国网络技术快速发展，微信和微信公众平台与人们的生活与工作间的关系也更加密切，也为移动学习提供了极大的便利，与技术上的支持。在新时期，将微信及微信公众平台应用于课堂教学过程中，有助于提高课堂教学效率，并且成为了近几年研究的重点课题。护理教育工作者通过建立微信公众平台，能够为护生提供个性化学习与自主学习的平台，进一步加强了师生之间的互动交流，也提高了护生的学习兴趣与质量。但是在护理教育领域中，微信及微信公众平台发展，仍然处于探索尝试阶段，并未有效发挥辅助护理教学的教学优势。本文基于此背景下，简要分析微信及微信公众平台在护理教学中的应用现状，并提出具体的改进策略。

    【关键词】微信公众平台；护理学；辅助教学

    【中图分类号】R47

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2018)11-241-01

    微信及微信公众平台辅助护理教学，给予学生提供了新型的学习方式，提高了课堂教学效率，进一步拓展了护理教学范围。但是在具体辅助教学过程中，也存在着部分问题，限制着护理教学的进一步延展创新，本文从以下几方面阐述微信及微信公众平台在护理教学中的应用现状，并提出具体的应用策略：

    一、微信及微信公众平台在护理教学中的应用现状

    微信及微信公众平台，在辅助护理教学过程中，部分学者通过微信公众平台为载体进行护理管理学翻转课堂的实践与研究 ......