【摘 要】本文从心理弹性的概念、研究现状、测评工具以及影响因素等方面，综述了近年来本科护生心理弹性的相关研究，以期为本科护生实施心理弹性干预及进一步研究提供参考。

    【关键词】本科护生；心理弹性

    【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2018)13--01

    随着积极心理学的发展，心理弹性成为国内外学者研究的新热点并得到广泛应用。本科护生作为当代大学生群体之一，是未来护理事业的中坚力量，不仅应具备扎实的基础知识、熟练的操作技能，还应具备良好的心理弹性水平以适应未来护理职业生涯中复杂、多变、繁重的临床工作环境。因此，关注本科护生的心理弹性能力极为重要。

    1 心理弹性的概念

    国外学者对心理弹性的研究起步较早，专注于儿童，之后美国心理学会将心理弹性定义为面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力时的良好适应过程，即面对困难时的反弹能力。虽然国外对心理弹性的研究已有50多年的历史，但国内外对心理弹性的定义并不统一，但均围绕着“困境”和“压力”的核心定义。

    2 国内本科护生心理弹性的研究现状

    国内对本科护生心理弹性的研究主要以非实验性研究为主 ......