【摘 要】 目的：了解北京市海淀区某幼儿园学龄前儿童的口腔保健状况，并分析影响口腔龋坏程度的因素。方法：于2017年随机选取北京市海淀区某幼儿园5个班共112名健康学龄前儿童作为调查对象，对儿童家长发放问卷调查儿童刷牙情况，日常生活习惯等基本情况，并对儿童进行口腔检查和龋齿活跃性实验(CAT)值测定。采用SPSS13.0软件建立多元线性回归模型，分别进行口腔龋坏程度得分影响因素的单因素和多因素分析。结果：本次调查的112名学龄前儿童中，女童54名，占48.21%；男童58名，占51.79%。男童的平均CAT值(1.764±0.45)、患龋率(11.00%)和平均龋坏程度得分(0.194)均低于女童(分别为1.940±0.51，17.50%，0.312)。单因素和多因素分析均显示，CAT值越高(P<0.001)、口腔保健越差(P<0.05)和性别为女童(P<0.001)均可显著提高平均龋坏程度得分，加重龋齿。结论：学龄前儿童的龋病防治已取得一定成效，但仍需要与家长和幼儿园的通力合作来进一步制定适合儿童的精准的龋病预防措施。

    【关键词】 学龄前儿童；龋齿；口腔健康；影响因素

    【中图分类号】R969.4 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2018)14-224-01

    龋齿又称龋病 ......