【摘 要】

    本文在对儿童心理健康的含义进行阐述的基础上，深入分析了儿童良好行为习惯的培养对于儿童心理健康的促进作用，为儿童教师强化儿童心理健康认知以及措施实践提供重要参考。

    【关键词】 儿童教育；行为习惯；心理健康

    【中图分类号】R249 【文献标志码】

    B 【文章编号】1005-0019(2018)16-232-01

    1 引言

    儿童健康是家长与教师一直以来探索与研究的问题，以往的认知中，儿童健康是指儿童的身体健康与体格健壮，注重通过组织各项活动强健儿童体魄，而将心理健康作为成年人的专有属性，忽视儿童心理健康对其未来成长与发育的潜在作用与影响。在现代幼儿教育体系中，不断强化儿童心理健康的重要性认知，密切关联儿童行为习惯与心理健康之间的关系，认为儿童的行为习惯是儿童自身品德以及心理的直观外在体现[1]，因此，在幼儿启蒙阶段强化对儿童行为习惯的锻炼与培养，使得儿童形成良好的行为习惯，并引导儿童心理向正面、积极方向发展，促进儿童的个性化发展以及优良道德品质的形成。

    2 儿童心理健康

    心理健康问题是现代社会高度关注的社会学与人类学问题，关注个人的心理活动与心理健康是现代社会民众追求健康的重要标志。成人的心理健康是指智力正常、个性健全、情绪良好、人际关系和谐、环境适应能力良好、在心理驱动下的行为符合年龄特征 ......