【摘 要】目的：探讨上肢MOTOmed训练对偏瘫型脑瘫儿童日常生活活动能力的影响。方法：收集2017年1月—2018年8月在我院治疗的偏瘫型脑瘫儿童32例，分为两组，对照组(n=15，女5例，男10例)只接受常规训练，治疗组(n=17，女7例，男10例)接受常规康复训练，且每次训练前或后接受20分钟上肢MOTOmed训练。两组均训练3个月。在康复治疗前后，分别采用脑瘫儿童日常生活活动能力(ADL)量表进行评估。结果：两组患者训练后日常生活活动能力均优于训练前(P<0.05)，且治疗组结果优于对照组(P<0.05)。结论：上肢MOTOmed训练有利于改善偏瘫型脑瘫儿童日常生活活动能力。

    【关键词】 脑瘫；偏瘫；上肢MOTOmed训练；日常生活活动能力

    【中图分类号】R181.3+2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-0019(2018)17-204-01

    脑性瘫痪(cerebral palsy，CP)简称脑瘫，2014年4月召开的第六届全国儿童康复、第十三届全国小儿脑瘫康复学术会议制定了我国脑瘫的最新定义：脑性瘫痪是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，这种症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致[1]。上肢MOTOmed训练是一种智能运动训练系统，可以在偏瘫患者的各个时期通过踏车运动模式配以视觉或数据反馈从助力运动到建立双侧协调性的抗阻运动等方面均能起到良好效果[2] ......