【摘 要】目的：探究人性化护理在高校门诊注射治疗中的临床价值。方法：选取2017年5月～2018年3月在本校医务所的门诊部进行注射治疗的学生、教职工一共97例，根据互利的方式不同，将其分为研究组、对比组，研究组有47例、对比组有50例。对比组进行常规护理干预，研究组进行人性化护理干预。比较两组的护理满意度的变化情况。结果：研究组的护理满意度为97.8%，对比组是84.0%，研究组与对比组进行比较，结果比对比组高(P<0.05)。结论：人性化护理在高校门诊注射治疗中的临床价值显著，可以改善学生、教职工对护理人员的满意程度，促进护理质量的提升，建议进一步展开研究。

    【关键词】人性化护理；高校门诊；注射治疗；临床价值

    【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)19--01

    前言

    在生活中，每个学校都会有一个医务门诊部来为学时、教职工提供帮助，对他们的突发情况进行有效的救治 ......