医科院校附属医院研究生分级管理教育现状调研及对策分析(1)

http://www.100md.com 2018年10月15日 《健康大视野》2018年第20期

     【摘 要】医学类研究生的教育是我国培养创新型医学人才的最高层次教育，其教育质量直接影响到我国医学事业的发展前景和人民身体的健康。随着研究生招生数量、发展规模和管理教育范围的快速增长，2014年昆明医科大学推行研究生附属医院二级管理制度。然而，医科院校附属医院研究生分级管理如何调整学校与医院之间的责、权、利关系，如何更好促进研究生临床技能、科研水平、人文素养等全面发展尚处于初步探索中。本文以昆明医科大学第一附属医院心内科已有的研究生管理教育理论结合我科室研究生管理教育现状为例进行分析总结，为构建完善的医学类研究生教育体系和加强附属医院研究生管理教育等方面提供新思路。

    【关键词】医科院校；附属医院；研究生分级管理教育

    【中图分类号】R446.13 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)20--01

    研究背景

    自1978 年恢复研究生教育至今，研究生招生数量急速膨胀，发展规模不断扩大，医学研究生学科数量和管理教育范围快速增长，这些都不可避免地影响甚至强烈冲击着传统的医学研究生教育管理体制和教育培养方法。原有的学校一级集中管理教育体制已无法适应新形势的要求，迫使将校级管理教育职能向附属医院下移[1] ......