【摘 要】 核医学住院医师规范化培训过程是我国培养高素质核医学住院医师的一种重要的方法，需要不同于医学院常规宣教的教学方式。案例教学法是这一种行之有效的以典型案例为基础的教学法，被应用到多种教学过程。案例教学法在核医学住院医师培养中也有重要的价值，在实际应用中要注重带教过程的每一步，从而保证教学质量。

    【关键词】 案例教学法；核医学；住院医师规范化培训

    【中图分类号】R715 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2018)21-256-02

    从20世纪80年代恢复的住院医师规范化培训制度，在我国高水平医师的培养中起了重大的作用，为我国医师综合素质的提高做出了巨大的贡献[1]。不同于医学院的教育，住院医师规范化培训需要更注重于临床实践与基础理论相结合的教育方式。因而，医学院的常规宣教的模式并不能完全适应住院医师规范化培训的要求。

    核医学是应用放射性核素及其标记物对疾病进行诊断、治疗及进行科学研究的一门综合性学科[2]。近年来，功能显像、图像融合及核素治疗的发展，使核医学进入了分子影像时代，成为疾病诊断和治疗的利器。核医学临床工作的熟练掌握需要對基础知识的深刻理解与临床实践的紧密结合 ......