【摘 要】 目前我国的涉外护理专业处于蓬勃发展的时期，ISPN自2008年引入我国，不仅作为涉外护理人才的评价方法，同时对我国涉外护理专业现有的课程设置、师资力量等方面提出相应要求。

    【关键词】 ISPN；涉外护理；课程设置；师资力量

    【中图分类号】R181.3+2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019(2018)24-169-01

    随着全球化进程，知识和人才的跨国交流也日趋频繁，尤其是全球护理人才的短缺，打开了中国护理人员进入国际市场就业的窗口，这种国际化进程促进了涉外护理的产生与发展。近年来涉外护理人员市场需求量扩大，许多院校相继开办了涉外护理专业。但总的来说，该专业正在起步和探索阶段，无论从师资力量还是课程设置等方面都无法满足涉外护理教育的要求。

    ISPN即国际护士执业水平考试，此项目由卫生部和美国国外护校毕业生国际委员会(CGFNS)共同开展，于2008年正式启动。我国引进 ISPN考试，为我国护理专业引入先进的测评工具和思想，通过学习国际先进护理理念、方法及教育体系，进而提升国内實践和教育水平[1]。自引进ISPN考试以来，许多院校将ISPN课程项目列入涉外护理教学工作计划 ......