【摘要】目的：對哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育，评价其对患者治疗效果的影响。方法：随机选择自2017年10月-2018年10月因哮喘疾病到我院进行就诊的110例患儿作为研究对象，随机分为对照组和实验组，两组各55例，对照组给予常规护理管理，实验组再次基础上给予强化健康教育，最终观察两组的治疗效果。结果：实验组在肺功能改善、发作次数以及住院次数方面均优于对照组，差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论：对哮喘患儿的护理过程中实施强化健康教育，减少发作、住院次数，有助于改善肺功能，临床中值得推广。

    【关键词】小儿哮喘;强化教育;护理;效果

    【中图分类号】R473.74【文献标志码】A【文章编号】1005-0019(2019)02-156-02

    有关研究表明：哮喘成为仅次于癌症的世界第二大致死和致残疾病。虽然目前临床中哮喘药物治疗具有效果好、安全性高等优点[1]。然而，我国城区儿童哮喘患者控制现状和疾病认知程度较低，我国哮喘患儿中仅有28.3%实现了完全控制，71.7%的哮喘患儿控制水平有待提高[2]。患儿长期存在依从性差、认识性低、药物使用错误等情况 ......