【摘要】目的：观察健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法：选择2017年2月到2018年5月某院收治120例小儿哮喘患者依据就诊的单双号分为两组，对照组60例小儿患者进行普通护理，观察组60例在普通护理的基础上进行健康教育，然后比较肺功能、血气指标以及护理满意度。结果：观察组肺功能、血气指标以及护理满意度与对照组比较存在显著差异，P<0.05。结论：健康教育可以提升小儿哮喘护理的效果，让患者的肺功能恢复速度有很好的提升，应该广泛运用于临床。

    【关键词】健康教育;小儿哮喘;护理效果

    【中图分类号】R365【文献标志码】A【文章编号】1005-0019(2019)04-192-01

    哮喘是小儿比较常见的肺部疾病，其临床症状为咳嗽、喘鸣和呼吸困难等，小儿哮喘的复发率极高，常常会出现反复发作，其病程缓慢，并且小儿哮喘会让小儿的生活质量严重受损，严重者会影响小儿的正常发育，甚至会让患儿失去体力活动的能力，因此在治疗的过程中尽量促使小儿的哮喘病症尽快得到控制，避免小儿哮喘影响小儿的生活，小儿哮喘这一病症科学的护理可以帮助患者恢复健康。因此本文就健康教育对小儿哮喘护理的影响进行探讨[1] ......