【摘要】临床实习是临床教学的重要环节，是将所学理论同临床实践相结合的过程，是医学生形成临床思维的黄金时期，是实现医学生向临床医生转变的重要阶段。实习的质量好坏直接影响到医学生以后的学习和工作。在老年医学科临床实习带教中，结合专业自身特点，通过注重实习生人文素质培养，加强医学生临床思维能力的培养，重视实习生医学理论联系临床实际，加强师资建设等等手段 ，有效地增强老年医学科实习的临床带教效果。

    【中图分类号】R766.1

    【文献标志码】A

    【文章编号】

    1005-0019(2019)16-055-02

    临床实习是临床医学学生将所学的理论知识与实践相结合，最终走向临床一线的必不可少的环节。从学生到医生如何面对目前的医疗环境、医学教育模式和就业形式等诸多问题是当前临床教育工作者急需解决的问题。针对这种状况，笔者结合近年来自己在老年医学科实习带教的一些做法，谈谈自己的几点认识。

    1重视医学生人文素质的培养

    医学人文教育指在医学教育、卫生保健、临床医学中运用来自人文、社会学科和艺术的思想、资源、技巧、学科实践 ......