【摘 要】目的：观察分析健康教育联合优质护理在结核性胸膜炎患者护理中的应用效果。方法：选取我院2014年8月-2018年8月收治的结核性胸膜炎患者86例为研究对象，按照随机数字表法将其分为联合组和对照组，每组患者43例。对照组患者实施优质护理措施，联合组患者在对照组的基础上加强健康教育。比较两组患者的疾病知识认知评分、依从性评分、拔管时间、住院时间及干预后的生活质量评分。结果：与对照组比较，联合组患者的疾病知识认知评分及依从性评分均明显升高，拔管时间及住院时间均明显降低，差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较，联合组躯体疼痛、生理职能、精神状态、社会功能以及总体健康评分均明显升高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育联合优质护理措施可以显著提高结核性胸膜炎患者疾病知识认知程度，促进患者疾控康复，提升患者的生活质量。

    【关键词】健康教育;优质护理;结核性胸膜炎;应用效果

    【中图分类号】R575.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)17--01

    结核性胸膜炎是临床上常见的结核性疾病 ......