【摘 要】 目的：探讨护理干预与健康指导运用在学龄前龋齿患儿治疗中的临床效果。方法：选择2015年1月-2018年1月期间我中心管理的300例学龄前龋齿患儿为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中对照组行常规护理，而观察组则运用针对性护理与健康指导，对两组的护理效果进行比较分析。结果：与对照组相比，观察组的治疗配合度高，组间对比差异明显(P<0.05);同时，观察组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：临床上给予学龄前龋齿患儿针对性护理和健康指导，能够提高治疗依从性。

    【关键词】 健康指导;针对性护理;儿童龋齿

    【中图分类号】R248.3

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2019)18-186-01

    龋齿是比较常见的一种疾病，好发于学龄前儿童，以牙齿硬组织在色、形以及质等方面发生变化为主要表现，并且随着病情的进展，会产生一定的疼痛感，严重危害患儿健康[1]。当前在治疗小儿龋齿时，通常以对症治疗为主，但是因为患儿年龄较小，其语言表达能力差，再加上害怕疼痛，容易产生各种不良情绪，降低配合度 ......