【摘 要】目的：观察精细化阶段式带教在心血管内科护理实习教学中的应用。方法：选择2018年1月～2018年6月在我院心血管内科轮转的护理实习生66例为研究对象，按照随机数字法分成对照组和观察组，每组各33例。对照组采用常规临床带教，观察组采用精细化阶段式带教，比较两组护理实习生实习各阶段成绩情况及带教满意度。结果：观察组实习生各期理论知识、技能操作成绩以及带教满意度均高于对照组(P<0.05)。结论：精细化阶段式带教在心血管内科护理实习教学中效果显著，值得推广。

    【关键词】精细化阶段式带教;心血管内科;护理实习;教学;应用效果

    【中图分类号】R9 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)23--01

    护理实习为护理学生进行专业知识、技能培训的重要阶段，通过将学校获得的理论知识转变为临床操作[1]。常规带教模式不具有系统性，随意性较大，往往带教效果较差[2]。精细化阶段式带教为一种新型带教模式，对特殊患者进行有针对性的护理带教 ......