【摘 要】目的：研究视觉感知训练对低视力儿童视觉感知能力的影响。方法：研究时段：2017年5月-2018年7月，研究对象：我院于以上时段内收治的60例低视力儿童患儿。以随机分组原则将60例患儿分为对照组、观察组。对照组30例用常规康复训练，观察组30例用视觉感知训练，对比视力水平、视觉感知能力。结果：相较于对照组，视力水平、视觉感知能力观察组较高，P<0.05(统计学有意义)。结论：视觉感知训练用于低视力儿童视力干预过程中，不仅可以改善视力水平，还可以提高儿童视觉感知能力，值得临床推广。

    【关键词】视觉感知训练;低视力儿童;视觉感知能力;影响

    【中图分类号】R774 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2020)01--02

    低视力属于儿童最常见的一种眼部疾病，其是通过手术、药物、屈光矫正治疗后视力保持在0.05-0.3之间，且可应用残余视力完成一项任务[1]。低视力在儿童中占比较大，且对其生长发育产生严重影响，甚至是影响终生。因此，低视力儿童目前已被医学界广泛关注 ......