【摘 要】 目的： 探讨个体化健康教育在妇科护理工作中的应用效果。 方法： 以2017年1月—2018年12月在我院进行妇科护理的100例患者为研究对象，将其分为对照组和观察组，采取不同的健康教育方式，对照组采取常规健康教育，观察组在原有健康教育基础上加入个体化健康教育，对比两组的护理效果以及患者满意度。 结果： 对照组的护理满意度、护理质量均低于观察组，并且对疾病以及护理知识的掌握程度不高。 结论： 通过对照组和观察组进行对比，个体化健康教育在妇科护理工作中发挥着重要作用，能够有效提升临床护理质量以及患者满意度，帮助患者尽快康复，对未来的护理医学具有不可替代的作用。

    【关键词】 妇科护理;个体化健康教育;临床效果

    【中图分类号】 R271.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019(2020)05-212-02

    妇科疾病相较于其他疾病而言，具有较强的隐秘性和特殊性，这一特点要求医护人员必须为患者提供一个相对放松的治疗环境和氛围，帮助患者尽快康复。个体化健康教育能够有效的解决这一问题，及时关注患者的实际情况，适时为患者制定切实可行的治疗计划和护理方案，提升患者的护理质量 ......