【摘 要】 目的： 研究在妇科护理中个体化健康教育的应用效果。 方法： 以2018年7月-2019年5月来我院妇科接受治疗的128例患者为研究对象，根据就诊时间的先后顺序，将128例妇科患者分为对照组与治疗组，对对照组患者实施常规护理并开展常规健康教育，对治疗组患者实施个体化健康教育，之后以健康知识掌握率、护理满意度为指标，对比两组患者的健康教育效果。其中知识掌握率分为优秀、一般、差三个分支指标，护理满意度分为满意、一般、不满意三个分支指标。 结果： 经分析得知，在妇科护理中接受常规健康教育的对照组患者在知识掌握率方面低于接受个体化健康教育的治疗组患者，差异明显，具备统计学意义;治疗组患者的护理满意度高于对照组患者。 结论： 在妇科护理中对个体化健康教育进行应用能提升患者的护理满意度 ......