【摘 要】 目的：观察分析健康教育对老年慢性心衰患者自我护理行为的评分影响。方法：选取2018月4至2019年4月于我院就诊的老年慢性心衰患者92例，随机分为观察组(46例)和对照组(46例)，两组患者均给予常规护理，在此基础上，观察组患者在住院期间及出院后均给予健康教育，比较两组患者入院、出院、出院半年后不同阶段自我护理行为评分结果。结果：两组患者入院时自我护理行为评分(P>0.05);出院时，两组患者评分结果均高于入院时，观察组评分显著高于对照组(P<0.05);出院半年后，观察组评分仍高于对照组，对照组评分较出院前有所下降(P<0.05)。结论：对老年慢性心衰患者采用健康教育能够有效提高患者的自我护理评分。

    【关键词】 健康教育;老年慢性心衰;自我护理行为;评分

    【中图分类号】R473.5

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2020)19-112-01

    老年慢性心力衰竭是指由于心室功能不全引起心输出量降低 ......