新形势下高职护理专业学生诚信培育探究
【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2009)6-0024-02【摘要】针对目前高职院校学生存在的诚信危机现象,分析了诚信危机产生的原因,并以高职护理专业为例,探讨了高职学生诚信培育的一些方法措施。
【关键词】高职学生;诚信;培育措施
诚信即诚实守信。“诚”和“信”的含义在本质上是相通的,许慎在《说文解字》中说:“诚,信也;信,诚也。”二者互训,其含义既相区别,又紧密联系。孔子曰:“人而无信,不知其可。”千百年来,诚信一直是中华民族最基本的传统道德要求,对于人际的协作与和谐产生着极其重要的作用。可是在经济社会飞速发展的今天,诚信这个中华民族千百年来的道德规范普遍受损,面对社会上的造假和腐败等一些不良风气,被视为一方净士的校园也出现了诚信缺失的问题。
1 高职护理专业学生诚信缺失的表现
1.1 学生恋爱动机不诚。高职院校学生尤其是几乎都是女生的护理专业学生谈恋爱比较普通,但不少学生对待恋爱不真心,态度不是很严肃,更多地抱有一种游戏态度,缺乏基本法律意识、道德修养。
1.2 受网络消极道德影响。网络在给高职学生带来丰富信息和知识的同时,也带来不少消极的影响和道德问题。由于网络交往时人们行为的符号化,传统道德关于诚信的制约机制被弱化,撒谎、盗窃、行骗等丑恶行为是在鼠标的点击中发生的,有些学生在网络QQ聊天室里纵模驰骋,网友不在少数,网络欺骗屡见不鲜,女学生骗男网友的钱,男学生骗女网友的情。
1.3 恶意拖欠学费。高职院校的生源,有80%以上的学生来自农村,贫困生、特困生数量较多,他们的经济压力普遍偏大,对金钱比较敏感,也比较看重。但一些学生思想认识上存在偏差,常常拖欠学费;有些学生家里明明给了学费就是不交,恶意拖欠。
1.4 造假现象严重。主要表现在请假、考试、获取证书等方面。少数学生不经家长同意,自写或请人代写家长姓名,或假冒班主任签名获准请假离校,作假成功后充满喜悦;平时不读书,上课不听讲,抄袭作业,把考试过关放在请人代考上;特别在就业问题上更为突出,存在求职“造假”现象 ......
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