4.4 定期考核。我院采用理论与实践相结合的出科考核制度。出科考核由教研室组织科内教学干事负责进行，大转出科(四次)内科、外科、妇科、儿科出科, 科教科教组织研室协同分别进行理论考试和技能操作考核。理论考试安排在出科第一周周五下午考试。技能操作考核则联系教研室带教老师，安排时间考试，5 加强实习生日常管理

    5.1 实行学生基本信息一卡通管理：包括基本信息、实习考核、请假记录、查岗情况、总体评价等内容. 一人一卡，学生的情况一目了然, 便于各级管理者能及时了解学生总体实习概况,并在医院招聘录用时作为重要的依据.

    5.2 严格执行实习生管理制度,在具体实施过程中注意柔性化管理,关注当前学生所面临的切身问题,.协调实习、就业与考研之间的矛盾.这是目前教和学双方最为困扰的问题,我院通过实习前强调,过程中加强沟通等方式有效减少学生违纪事件发生,凡有实习生参加的会议都反复强调劳动纪律和请销假制度,进点第一天就阐明实习生角色与学生角色重要区别,除每周享受一天半休息外,无星期天,无节假日,无寒暑假的意识灌输到实习生大脑中,强调完成实习大纲规定的内容是实习生首要职责,找工作假期必须事后由招聘单位出具证明加以佐证方可有效, 考研考试假 则由学生凭报名准考证准予请假一并登记在学生个人信息一卡通上.特殊情况发生致科室实习时间少于规定时间的一半者则延长实习时间,或过后采取休息天补实习形式进行弥补.这样既能满足学生考研及找工作需求,同时能保证实习任务完成.

    5.3 实行月查岗及考勤制度,加强劳动纪律管理:科教科每月至少一次不定期下科室进行各科检查.着重查学生在岗情况,严格考核科内教学管理,重点检查排班及考勤情况,向老师了解学生有无违纪行为,态度松懈等影响实习任务完成的情况并在实习生相关会议上反馈信息.查岗结果与学生及老师测评挂钩,意在促进学生自律及老师的教学管理意识.

    5.4 实习组长负责制：明确实习组长职责 ......