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编号:12193403
小儿高热惊厥154例急救及临床护理
http://www.100md.com 2012年2月1日 陈奎萍
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    参见附件(1325KB,1页)。

     【摘要】目的 观察探讨小儿高热惊厥的急救及临床护理方法,总结其临床价值。方法 选取我院2008年11月至2010年11月高热惊厥患儿154例,对其临床病历资料进行回顾性分析,均给予临床急救的针对性护理干预,观察记录护理结果。结果 经急救护理后,治愈119例,好转18例,无效17例,死亡1例,总有效率为90.0%,急救护理效果显著。治疗前后小儿生命体征变化存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论 对于高热惊厥的患者,快速进行止惊并及时给予降温、吸氧处理是抢救成功的关键,同时针对性给予呼吸道、生命体征监测及营养支持等护理干预,对提高患儿的治愈率,减少并发症发生率及死亡率有重要的临床应用价值。

    【关键词】小儿高热惊厥 临床护理 生命体征

    中图分类号:R473.72 文献标识码:B 文章编号:1005-0515(2012)2-131-01

    高热惊厥是儿科常见急症之一,一般发生于6个月~6岁的患儿,以3岁的患儿多见,发病急多见于急性上呼吸道感染,发病时表现为全身或局部强直或痉挛抽搐。皮肤青紫,伴双目上视、斜视、大小便失禁,发病时间数秒到数分钟,一般在2min内缓解[1],高热惊厥易导致神经系统功能及代谢损伤,发作次数越多、持续时间越长脑组织损伤越严重,因此积极控制惊厥发作,是治疗本病的关键,本文介绍我院对高热惊厥患儿采取急救措施及护理干预,效果满意,现报告如下:

    1 资料和方法

    1.1 一般资料 选取我院2008年11月至2010年11月高热惊厥患儿154例,男性81例,女性73例,年龄在6个月~6岁之间,平均3.6±1.3岁,初次发病126例,复发28例,惊厥持续状态8例,均由上呼吸道感染引起。患儿突然起病、意识丧失,全身或局部肌肉群强直性或阵挛性抽搐,呼吸节律暂停,可伴有牙关紧咬、口吐白沫、惊厥发作时间在几秒到几分钟内可自行停止。

    1.2 方法 患者患者入院后均进行相应急救与护理,对患儿治疗前后生命体征进行比较,观察急救及护理效果,并总结经验。

    1.2.1 急救措施 立即去枕平卧,头偏向一侧,避免口鼻腔分泌物误吸,解开领扣清理呼吸道分泌物在上下磨牙位置放置牙垫或压舌板,以免引起舌咬伤,备好吸痰器,及时吸出分泌物,动作轻柔,防止损伤呼吸道粘膜,以减少惊厥的发生[2]。大多数患者惊厥持续几秒到几分钟可自行停止,不需要应用药物止惊,少数患者发作时表现为惊厥持续状态需要使用药物进行干预,常用的抗惊厥药物有地西泮0.5mg/kg/次,5%水合氯醛保留灌肠,0.5~1ml/kg,苯巴比妥钠5~8mg/kg/次,首选安定静推,使用时安定注射液缓慢静推,1mg/min,惊厥控制后,停止用药[3]。惊厥患儿发病时神志不清,不宜使用退热药,我们常采用安乃近滴鼻液,每次每鼻孔1~2滴,或者使用安乃近肌注5~10mg/kg/次,也可选用退热栓退热。

    1.2.2 惊厥护理 患儿发生惊厥时护士要保持冷静,有条不紊展开急救,同时稳定患者家属情绪,立即采取止惊措施,迅速建立静脉通道,保持通畅,加强用药监护[4],注意观察患儿瞳孔、呼吸的变化,防止镇静药物使用过量而发生呼吸抑制,在患儿四周加防护垫防坠床,不应强行按压肢体,避免关节损伤。

    1.2.3 用氧护理 高热惊厥患儿耗氧量增加,可给予鼻导管吸氧,改善缺氧状况,在清除呼吸道分泌物开通气候给予大流量的氧气吸入,迅速改善缺氧状态,待患儿呼吸道节律规整后调整氧流量0.5~1L/min,氧疗时应使用50%以下氧浓度,防止氧中毒。

    1.2.4 高热护理 密切观察患儿体温的变化,及时采取降温措施,注意患儿发热所处的时期,给予降温或者保温处理,体温上升期,患儿皮肤苍白无汗,出现寒战时,应保持多饮水;高热持续期,患儿表现为灼热、皮肤潮红要进行散热,减少被盖,及时补充水分,防止虚脱和休克,患儿因高热引起机体代谢加快,酸性代谢产物增多,需要的水分及营养物质增多,在肾功能良好的情况下,给予足够的冷体70~90ml/kg/d[5],既可以补充足够的能量,又能纠正代谢紊乱,有利于代谢产物及细菌毒素的排泄,使体温平稳期下降到正常范围。保持室内空气清新,开窗散热。

    1.3 统计学处理 应用SPSS13.0软件进行统计学处理,计数资料以%表示,计量资料以(x±s)表示,均数和率比较分别采用t检验和x2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    在急救前后患儿生命体征变化见表1

    表1 在急救前后患儿生命体征变化

    经急救护理后,治愈119例,好转18例,无效17例,死亡1例,总有效率为90.0%,急救护理效果显著。治疗前后小儿生命体征变化存在显著差异(P<0.05),具有统计学意义。

    3 讨论

    高热惊厥起病急、变化快,家长往往措手不及,惊慌失措,不能进行正确处理,医护人员应当准确迅速的给予处理,抓住疾病的重点问题解决,取得家长的信任,消除紧张情绪,健康教育在本病中有重要作用,指导家长掌握止惊的方法可在一定程度上减少发病及改善预后,指导家长在家中备齐急救用品,一旦发热,首先给患儿测量体温,并给予退热或者物理降温,避免体温过高引起的抽搐,如患儿出现抽搐应立即将患儿头偏向一侧,清理口腔分泌物,保持呼吸道通畅,按压合谷、人中穴位[6],患儿止惊后立即送往医院,引起小儿惊厥最主要的原因是上呼吸道感染,因此提高患儿机体免疫力非常重要,可以通过加强体育锻炼,注意个人卫生,均衡饮食,增强抵抗力达到预防的效果。对于高热惊厥的患者,快速进行止惊并及时给予降温、吸氧处理是抢救成功的关键,同时针对性给予呼吸道、生命体征监测及营养支持等护理干预,对提高患儿的治愈率,减少并发症发生率及死亡率有重要的临床应用价值。

    参考文献

    [1]张丽华.循证护理在小儿高热惊厥护理中的应用[J].护理研究,2005:19(4B):709.

    [2]刘利群 ......

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