[摘要] 目的 探讨突发性耳聋患者健康教育的临床意义。方法 应用系统的健康教育，包括心理指导、发病前饮食及睡眠等生活习惯的讨论和指导、用药指导等。结果 通过临床健康教育，让患者认识到此病治愈的希望很大，减轻思想负担，配合治疗。讨论 避免延误治疗时机而造成终身遗憾。

    [关键词] 突发性耳聋； 健康教育； 配合； 神经

    [中图分类号] R764.43+7[文献标识码] B[文章编号] 1005-0515(2011)-07-080-01

    突发性聋简称暴聋，是指几小时内突然发生原因不明的一种感音神经性耳聋，目前认为可能与病毒感染、迷路水肿、血管病变和迷路窗破裂有关，可伴耳鸣、眩晕、恶心、呕吐。除听神经外，无其他脑神经症状及体征，为耳鼻喉科常见急症。该病的发病率呈上升趋势，发病年龄呈年轻化趋势。

    1 方式方法 根据患者病情、年龄、性格和文化修养、风俗习惯等方面的差异，采取不同的教育方法，尽量符合患者个体化的要求，主要方法有讲授法、谈话法、劝服法、书写、阅读专科教育资料法进行健康宣教。出院当日主管护士对患者进行详细的出院指导 ......