[摘要] 目的 探讨社区健康教育的对策，以便充分利用社区资源，有组织、有计划、有目的、有评价的开展健康教育活动。方法 对当前开展健康教育过程中存在的问题，作认真分析并提出对策，预以改进。结论 针对开展健康教育中存在问题采取合理对策，利于健康教育活动的开展。

    [关键词] 社区健康教育； 因素； 分析； 对策

    [中图分类号] R193[文献标识码] B[文章编号] 1005-0515(2011)-08-001-02

    我国学者王茂泽认为：健康教育是以全体人民为对象，通过生理的、心理的、社会的以及与健康密切相关知识的知识教育，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式，使人人具有自我保健能力，进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。随着医学模式的转变和大卫生的观念的建立，预防工作在整个卫生保健事业中占重要地位，社区健康教育作为预防工作的一个重要环节，其地位与作用就越来越重要了[1]。因此，根据伊犁地区社区卫生服务发展特点很好利用本地社区资源，探讨有效地开展健康教育活动的对策。

    1 我区社区健康教育的影响因素

    1.1 社区护士健康教育知识和技能不足 伊犁地区各社区卫生服务中心、卫生服务站的护理人员来自各公立医院、民营医院的临床护士。民营医院的护士大部分是合同制护士，受教育程度低；公立医院护士大部分虽有丰富的临床经验 ......