《手指快算法》的发明人——丁红英
丁红英，洛阳电视台的高级工程师，却额外取得了一项有助儿童智力开发和数学教育的突出成就，这一成就应邀参加了布鲁塞尔43届世界新发明新创造博览会教育项目，在国内外上万名儿童中得到了成功展示，受到儿童欢迎和中外专家的赞扬。
这项发明的原动力，就是丁红英那颗充满母爱的心。
丁红英的女儿从小就被确诊为弱智，这注定了她在正常的年龄却不能像其他孩子那样得到正常的教育，也可能要一辈子仰仗自己的母亲，没有独立的生活能力。虽然丁红英极力让她成为了学校里的编外学生，但那笼统的学校教育很难在这样一个孩子身上得到起色，十四五岁了，还没有一点关于数字的概念。
多年来，丁红英一直没有放弃为孩子治病和让孩子接受教育的念头，一直在看有关孩子教育方面的书籍。终于有一天，一位国外专家关于右脑是人类智慧的宝库，是创造力的源泉，右脑的记忆内容是左脑的100万倍的研究启发了她，她要努力开发女儿的右脑，调动她的潜能!
经过一段时间潜心琢磨，丁红英发明了运用手指快速计算的方法，因为简便易学，只不过三个月左右断断续续的学习过程，女儿竟然掌握了多位数的加减法，后来独立做起了卖包子的生意。
丁红英无疑创造了一个奇迹，很多人闻讯后都想方设法把孩子送来跟她学习。对健康的孩子来说，他们学起来更轻松，而且能掌握更多。丁红英也在教育过程中不断完善着她的方法，如今3-9岁的孩子，用双手当计算机，配合音乐游戏、儿歌表演、绘画操作等娱乐活动，最短的可在十天之内就掌握多位数加减乘除的计算方法，而且练得手指灵活，左右脑并用，思维敏捷，为孩子今后的教育打下了良好基础。
母爱能创造奇迹，因母爱而发明的教育方法又能泽被更多的儿童，也就有了更多的奇迹发生。
欣 媛, http://www.100md.com
这项发明的原动力，就是丁红英那颗充满母爱的心。
丁红英的女儿从小就被确诊为弱智，这注定了她在正常的年龄却不能像其他孩子那样得到正常的教育，也可能要一辈子仰仗自己的母亲，没有独立的生活能力。虽然丁红英极力让她成为了学校里的编外学生，但那笼统的学校教育很难在这样一个孩子身上得到起色，十四五岁了，还没有一点关于数字的概念。
多年来，丁红英一直没有放弃为孩子治病和让孩子接受教育的念头，一直在看有关孩子教育方面的书籍。终于有一天，一位国外专家关于右脑是人类智慧的宝库，是创造力的源泉，右脑的记忆内容是左脑的100万倍的研究启发了她，她要努力开发女儿的右脑，调动她的潜能!
经过一段时间潜心琢磨，丁红英发明了运用手指快速计算的方法，因为简便易学，只不过三个月左右断断续续的学习过程，女儿竟然掌握了多位数的加减法，后来独立做起了卖包子的生意。
丁红英无疑创造了一个奇迹，很多人闻讯后都想方设法把孩子送来跟她学习。对健康的孩子来说，他们学起来更轻松，而且能掌握更多。丁红英也在教育过程中不断完善着她的方法，如今3-9岁的孩子，用双手当计算机，配合音乐游戏、儿歌表演、绘画操作等娱乐活动，最短的可在十天之内就掌握多位数加减乘除的计算方法，而且练得手指灵活，左右脑并用，思维敏捷，为孩子今后的教育打下了良好基础。
母爱能创造奇迹，因母爱而发明的教育方法又能泽被更多的儿童，也就有了更多的奇迹发生。
欣 媛, http://www.100md.com