假期对小学生来说，绝大程度上意味着游乐放松。可是，你听说过吗：玩也分低、中、高三等级——虽然这种划分仁者见仁，智者见智，但是老师说：“玩得好的孩子，学习成绩提升的也快。”可见，玩也要玩出档次，玩出深度。暑假是学生们难得的一个黄金时段，但究竟哪种玩法能被家长与孩子同时拥戴呢？在这里，小学老师为您指点迷津。

    去图书馆玩

    现在有不少环境很好的图书馆，学生可以在其中随便翻阅。这时所看的书，就不仅限于教学课程方面了。几个学生相约前去，在里面呆上一整天也不觉得烦闷。这种“玩”就能迅速拓宽学生的视野。

    如今许多重点中学考试，注重的是学生的知识面。比如有的学校招考初中生的问卷中问道：“沈阳市市长是谁”，或者让学生答出某个国家的首都等等。问题范围之广，已经超出课本的内容，但通过一些常识，能了解一名学生所涉及的知识有多宽。

    去脑智能培训班玩

    这里指的培训班有别于奥数、英语等教学班。他们主要对学生的思维进行培养。现在很多家长逼着孩子学完钢琴又学绘画，却忽视了孩子智力的全面开发与培养。脑智能培训班的教学方法很特殊，比如让学生听着鸟叫声、流水声跟着老师的口令上下左右转动着眼珠——这是在做扩大视野训练；在舒缓的乐曲声中做呼吸训练；做健脑操时学生们抢着背圆周率的前120位数字；再比如让四年级的学生用左手做作业以达到开发右脑的作用等等 ......