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编号:12065030
“个性”作文的背后
http://www.100md.com 2006年1月1日 《家庭科学·新健康》 2006年第1期
     ●王老师:

    看到了这样的作文,每一个认真负责的老师可能都会给她不及格的,并且应该很生气。

    第一感觉是这个孩子就是敷衍,首先从格式上看,光写“吃了”“睡了”这样的话,根本就不是一篇作文,说明这个作业她没有认真去完成。

    但仔细想想原因,我估计她这么做有两种可能性:一种是有企图,故意捣乱。不可否认,她这样写肯定会和其他的同学写的不一样,显得比较新颖、有创意。但是像这样的新颖或者创意,我们绝对不提倡的。现在全社会都在呼吁,要维护孩子的个性,要帮助孩子建立个性,也许这个孩子认为自己这样做就是有个性,但是从老师的角度看,这根本不是个性,而是任性,我们要坚决制止。六年级的孩子,应该已经到了叛逆期,我们也可以把她看作是叛逆期的表现,所以与个性与否没有关系。

    还有一种可能性就是,她觉得周末的一天就是这样的,她写的是事实,只是描述简单了一点而已。这就反映出这孩子家长的一些问题。可能是对孩子关心不够,或者是家长工作很忙,没有给孩子很好的家庭温暖,使得孩子在周末也没有什么值得写出来的东西。但是不管是因为叛逆,还是因为缺少家长关心,我们都不应该对这孩子做出很严厉的批评,应该和家长一起慢慢引导她。

    ●孙老师:

    我作为老师的第一反应是,这学生胆子太大了,是故意捣乱,这样写还不如不写。可是这只能作为我心里的声音,不能说给学生听。对于这样的学生,还是应该找她谈谈,看看她是否某些方面出了问题,想通过这样的方式来表达出不满。青春期叛逆是很正常的,作为老师应该了解她出现的问题,多帮助她。我们可以用试探的口吻和她谈谈心。同时也要对她有信心,因为如果我们对她失去信心了,那么她自己可能就会更自暴自弃了。

    ●张老师:

    我做了20多年的老师,学生写作业应付差使的很多 ......

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