当前位置: 首页 > 期刊 > 《家庭科学·新健康》 > 2007年第1期
编号:12064692
放假了,补点啥?
http://www.100md.com 2007年1月1日 《家庭科学·新健康》 2007年第1期
     虽然,每年假期来临的时候,教育管理部门都三令五申“不许补课”,可是,“补课风”却越禁越烈,甚至被称为“第三学期”。这种做法对学生而言是郁闷的,而家长也有一肚子苦衷,因为学生放假,家长不放假。参加补习班,总比让孩子一个人待在家里或到外面乱跑、泡网吧强。走在大街上,随机采访一下学生,不论是中学生还是小学生,假期没有补课的绝对是少数。补课,已经是绝大多数家长在假期中为孩子做出的唯一选择。

    学校的寒暑假制度,本意是为了让学生在长时间的紧张学习后,有一段集中的休息和娱乐时间,以缓解学习带来的身心和情绪压力。把孩子强拉回补习班,教师花精力,家长出高价,孩子耗时间,可以说是一点好处都没有。

    在这样一个矛盾的境地中,这个假期到底该怎么过?如果补课是在所难免的,那么补点啥才不至于违背了假期制度的初衷?

    补下功夫少的

    在为孩子报补习班时 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3433 字符