教子有方(2)
家长要适时予以协助和指导
不想让孩子的敏感期偷偷溜走，家长首先要了解孩子一般都会经历哪些敏感期。根据意大利幼儿教育家蒙台梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，归纳出九个敏感期：语言敏感期(0～6岁)、秩序敏感期(2～4岁)、感官敏感期(0～6岁)、对细微事物感兴趣的敏感期(1.5～4岁)、动作敏感期(0～6岁)、社会规范敏感期(2.5～6岁)、书写敏感期(3.5～4.5岁)、阅读敏感期(4.5～5.5岁)、以及文化敏感期(6～9岁)。
孙瑞雪强调，当家长观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。同时，还要鼓励孩子自由探索、勇敢尝试。当孩子热衷于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自己做，避免干预。不过，并非要丢下孩子完全不管，而是适时予以协助、指导。
【专家手把手】
教你如何应对孩子敏感期
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2岁10个月的苗苗情绪一直很稳定，但最近开始，她总因为一些小事儿哭闹不停。她执拗的敏感期提前到来了。爸爸妈妈开车来接她回家，妈妈抱着苗苗，爸爸顺手将车门打开，苗苗忽然大哭起来：“让妈妈开车门。”爸爸赶紧把车门关上，妈妈重新打开了车门，可苗苗就是不上车，在妈妈怀里挣扎着：“不要现在打开车门，要妈妈刚才打开车门!”爸爸妈妈无奈地等着，直到她情绪稳定了，才上车回家。
专家支招
孩子的执拗敏感期，来源于秩序感(所以执拗敏感期通常是伴随着秩序敏感期出现的)，因为两岁左右的孩子，内心已经有了一定的秩序感，并期待世界按照这种秩序感运行，一旦秩序遭到挑战，他就会为了维护这种秩序而抗争。
处于执拗敏感期的孩子，家长需要有足够的耐心去陪伴，使之顺利度过这一时期。如果缺乏耐心，简单处理，将不利于孩子顺利走出这个敏感期，还会对今后的心理发育产生负面影响。
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尽量满足孩子那些合理的或者是非原则性的需求。对于那些原则性的要求，如果不能满足，也要做好慰抚工作，通过拥抱、讲道理、转移注意力、寻找替代目标等平息孩子的痛苦。
妈妈，你看这是我画的画。那个新娘就是我。那旁边的新郎是谁呢？是爸爸。我要和爸爸结婚。可爸爸已经有妈妈了呀？那我们就三个人一起过吧。——一段母女的对话
专家支招
婚姻敏感期是3-6岁的孩子成长过程中出现的一个最可爱的敏感期现象，表现为孩子对恋爱、结婚有关的话题感兴趣了，常说一些诸如亲吻、爱情、谈恋爱、结婚之类的话，常问爸爸和妈妈结婚的问题，甚至会表现出模仿恋人的亲密举动等等特别的言行举止。
家长要引导孩子顺利度过婚姻敏感期，应采取必要的应对策略，比如：父母相亲相爱、团结和睦，为孩子树立榜样，对孩子产生潜移默化的影响；家长不要回避、沉默或转移话题，也不要否定、批评、斥责、羞辱、教训孩子，而是要正面回答孩子的问题，并给孩子一些正面引导；成人不要强拉硬配，应该给孩子输入正确的婚姻价值观；当孩子遭到对方拒绝时，孩子可能会伤心失落，要对孩子进行激励教育；通常3-6岁的孩子能够明白事理，家长通过讲道理，使孩子获得正确的婚恋观，不会因挫折而自我否定，对孩子成人后的择友、婚恋起到正确的导向作用。
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◆针对性训练，让孩子远离感统失调
如今，感觉统合失调已经成为了城市宝宝的流行病。在3～13岁儿童中，有10%～30%的儿童不同程度地表现出动作协调性差、粗心大意、注意力不集中、讨厌被触摸、过于胆大或过于胆小等感统失调症状。
“感统失调，通俗的理解就是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍。早产或剖腹产、过多依赖学步车、缺少同伴群体、缺少户外活动、过早进行认知教育等都是造成儿童感统失调的因素。这类孩子的智力一般都很正常，但如果不及时加以纠正，就会影响到他们日后的学习和运动的完成。”刘盈指出，感觉统合能力是一个后天的教育及训练的问题。人的感觉能力的提高是相对容易的，只要我们给儿童提供一个能锻炼身体的环境，尤其是训练儿童的平衡能力和触觉能力，他们就会有很大的提高。
下面，给家长朋友们推荐一些简便易行的感觉训练活动：
, 百拇医药 1.梳子游戏：轻轻用梳子梳头发，头皮是感觉敏感的部位，可以直接刺激大脑皮质感觉区，对身体形象的建立有很大帮助。可以每天进行10分钟左右。也可以用吹风机吹身体各部位，强化身体形象感觉。
2.抓痒游戏：让孩子躺在床铺或软垫上，张开四肢，由父母亲跪在身旁，在孩子身上敏感处玩抓痒游戏，可以每天进行10至15分钟左右。
3.毛巾游戏：用毛巾将孩子包在其中，由父母亲各拉一头，左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉，对前庭固有感觉的成长也有很大的帮助。
4.球池游戏：大部分的早教机构或游乐场所都有此设施。球池又称为浮力球，不但对孩子的触觉有所帮助，对前庭固有感觉的形成也有好处。孩子可以整个人藏入球池中，划动四肢或翻动身体。也可以站立，两脚踏动，或由上跃下，将身体投入球中。
5.跳床游戏：可自己或由父亲或母亲背着，在跳床上跳动，对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。
6.大笼球游戏：由父母协助孩子坐或趴在大笼球上，趴在上面，抓住两脚，保持平衡；躺在上面或坐在上面也可以；用大笼球压过孩子的身体，对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。
7.“主人翁”游戏：对于稍大一点的孩子来说，每隔一段时间，家长可以教孩子做一样家务，在学习生活技能的过程中，让孩子的眼、手、脚、脑等各部位得到全方位的锻炼。同时，让孩子长期承担一项他力所能及的家务，如取报纸或者给花浇水等等，这不仅是锻炼的过程，也是培养孩子的意志力、责任心和自信心，养成良好生活习惯的有效途径。, 百拇医药
不想让孩子的敏感期偷偷溜走，家长首先要了解孩子一般都会经历哪些敏感期。根据意大利幼儿教育家蒙台梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，归纳出九个敏感期：语言敏感期(0～6岁)、秩序敏感期(2～4岁)、感官敏感期(0～6岁)、对细微事物感兴趣的敏感期(1.5～4岁)、动作敏感期(0～6岁)、社会规范敏感期(2.5～6岁)、书写敏感期(3.5～4.5岁)、阅读敏感期(4.5～5.5岁)、以及文化敏感期(6～9岁)。
孙瑞雪强调，当家长观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。同时，还要鼓励孩子自由探索、勇敢尝试。当孩子热衷于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自己做，避免干预。不过，并非要丢下孩子完全不管，而是适时予以协助、指导。
【专家手把手】
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2岁10个月的苗苗情绪一直很稳定，但最近开始，她总因为一些小事儿哭闹不停。她执拗的敏感期提前到来了。爸爸妈妈开车来接她回家，妈妈抱着苗苗，爸爸顺手将车门打开，苗苗忽然大哭起来：“让妈妈开车门。”爸爸赶紧把车门关上，妈妈重新打开了车门，可苗苗就是不上车，在妈妈怀里挣扎着：“不要现在打开车门，要妈妈刚才打开车门!”爸爸妈妈无奈地等着，直到她情绪稳定了，才上车回家。
专家支招
孩子的执拗敏感期，来源于秩序感(所以执拗敏感期通常是伴随着秩序敏感期出现的)，因为两岁左右的孩子，内心已经有了一定的秩序感，并期待世界按照这种秩序感运行，一旦秩序遭到挑战，他就会为了维护这种秩序而抗争。
处于执拗敏感期的孩子，家长需要有足够的耐心去陪伴，使之顺利度过这一时期。如果缺乏耐心，简单处理，将不利于孩子顺利走出这个敏感期，还会对今后的心理发育产生负面影响。
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尽量满足孩子那些合理的或者是非原则性的需求。对于那些原则性的要求，如果不能满足，也要做好慰抚工作，通过拥抱、讲道理、转移注意力、寻找替代目标等平息孩子的痛苦。
妈妈，你看这是我画的画。那个新娘就是我。那旁边的新郎是谁呢？是爸爸。我要和爸爸结婚。可爸爸已经有妈妈了呀？那我们就三个人一起过吧。——一段母女的对话
专家支招
婚姻敏感期是3-6岁的孩子成长过程中出现的一个最可爱的敏感期现象，表现为孩子对恋爱、结婚有关的话题感兴趣了，常说一些诸如亲吻、爱情、谈恋爱、结婚之类的话，常问爸爸和妈妈结婚的问题，甚至会表现出模仿恋人的亲密举动等等特别的言行举止。
家长要引导孩子顺利度过婚姻敏感期，应采取必要的应对策略，比如：父母相亲相爱、团结和睦，为孩子树立榜样，对孩子产生潜移默化的影响；家长不要回避、沉默或转移话题，也不要否定、批评、斥责、羞辱、教训孩子，而是要正面回答孩子的问题，并给孩子一些正面引导；成人不要强拉硬配，应该给孩子输入正确的婚姻价值观；当孩子遭到对方拒绝时，孩子可能会伤心失落，要对孩子进行激励教育；通常3-6岁的孩子能够明白事理，家长通过讲道理，使孩子获得正确的婚恋观，不会因挫折而自我否定，对孩子成人后的择友、婚恋起到正确的导向作用。
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◆针对性训练，让孩子远离感统失调
如今，感觉统合失调已经成为了城市宝宝的流行病。在3～13岁儿童中，有10%～30%的儿童不同程度地表现出动作协调性差、粗心大意、注意力不集中、讨厌被触摸、过于胆大或过于胆小等感统失调症状。
“感统失调，通俗的理解就是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍。早产或剖腹产、过多依赖学步车、缺少同伴群体、缺少户外活动、过早进行认知教育等都是造成儿童感统失调的因素。这类孩子的智力一般都很正常，但如果不及时加以纠正，就会影响到他们日后的学习和运动的完成。”刘盈指出，感觉统合能力是一个后天的教育及训练的问题。人的感觉能力的提高是相对容易的，只要我们给儿童提供一个能锻炼身体的环境，尤其是训练儿童的平衡能力和触觉能力，他们就会有很大的提高。
下面，给家长朋友们推荐一些简便易行的感觉训练活动：
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2.抓痒游戏：让孩子躺在床铺或软垫上，张开四肢，由父母亲跪在身旁，在孩子身上敏感处玩抓痒游戏，可以每天进行10至15分钟左右。
3.毛巾游戏：用毛巾将孩子包在其中，由父母亲各拉一头，左右或上下摇动。此游戏不但可以强化触觉，对前庭固有感觉的成长也有很大的帮助。
4.球池游戏：大部分的早教机构或游乐场所都有此设施。球池又称为浮力球，不但对孩子的触觉有所帮助，对前庭固有感觉的形成也有好处。孩子可以整个人藏入球池中，划动四肢或翻动身体。也可以站立，两脚踏动，或由上跃下，将身体投入球中。
5.跳床游戏：可自己或由父亲或母亲背着，在跳床上跳动，对固有平衡感及脑干组织的发展颇有帮助。
6.大笼球游戏：由父母协助孩子坐或趴在大笼球上，趴在上面，抓住两脚，保持平衡；躺在上面或坐在上面也可以；用大笼球压过孩子的身体，对孩子触觉学习及身体形象强化有很大帮助。
7.“主人翁”游戏：对于稍大一点的孩子来说，每隔一段时间，家长可以教孩子做一样家务，在学习生活技能的过程中，让孩子的眼、手、脚、脑等各部位得到全方位的锻炼。同时，让孩子长期承担一项他力所能及的家务，如取报纸或者给花浇水等等，这不仅是锻炼的过程，也是培养孩子的意志力、责任心和自信心，养成良好生活习惯的有效途径。, 百拇医药