健康新词典
有用强迫症
指存在的一种教育现象，是否“有用”成了对于事情做出判断与进行选择的标准，崇尚一切都以“有用”为标尺，有用学之，无用弃之。
【分析】许多技能和原本提升自我、怡情悦性的初衷渐行渐远，社会变得功利，人心变得越来越浮躁。教育少一些功利，社会少一些浮躁，“有用强迫症”才能尽早治愈。
审美敏感期
指发生于2.5～5岁间孩子的审美行为趣向，这时期的孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。
【分析】对孩子所谓的“臭美”行为，首先要给与尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。可在日常生活中，逐步引导孩子正确认知美的内涵。, http://www.100md.com
指存在的一种教育现象，是否“有用”成了对于事情做出判断与进行选择的标准，崇尚一切都以“有用”为标尺，有用学之，无用弃之。
【分析】许多技能和原本提升自我、怡情悦性的初衷渐行渐远，社会变得功利，人心变得越来越浮躁。教育少一些功利，社会少一些浮躁，“有用强迫症”才能尽早治愈。
审美敏感期
指发生于2.5～5岁间孩子的审美行为趣向，这时期的孩子对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。
【分析】对孩子所谓的“臭美”行为，首先要给与尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。可在日常生活中，逐步引导孩子正确认知美的内涵。, http://www.100md.com