不堪“重”负(1)
孩子累只是累在表面,家长累才是累在本质,家长累不堪重负,儿童心理精神障碍发病率,超前学习,家教辅导拐棍太沉重,全天运转机器太憔悴,黄金宝贝本已压力重重,青少年时期,错位教育拧巴犯规
减负年年喊，但家有学子却仍不禁感叹“好累”!难怪有人说中国的学生和家长是世界上最累的“职业”。繁重的“负担”夺走的不仅仅是孩子们本应天真求知的美好时光，更吞噬了那本应清澈透明的心灵世界。调查显示，我国儿童心理精神障碍发病率为10%至20%，平均每100个孩子里有10到20人存在不同程度的心理精神问题。
【孩子篇】 什么让我这么累!
“妈妈，我走了，你不用来找我了。学习已经成为压力，我不希望在这样的环境里生活，太累了!你们就当没有生过我这个女儿……”这是一位11岁的小女孩在离家出走前留给妈妈的纸条，任哪个家长看到这样的纸条都会心惊：我们万般疼爱的孩子，累从何来？
“超前超深”魔咒太顽固
“不让孩子输在起跑线上”，大家纷纷陷入“超前学习”的魔咒，孩子还在幼儿园呢，就安排孩子学习拼音、数学、英语等小学课程内容。初中学高中课程，小学学初中课程，幼儿园学小学课程，入园前已学加减乘除等已成为多数孩子的常态。
这种超前学习，超越孩子接受知识的实际能力，是很多孩子后来厌学的重要原因之一。按孩子年龄段的认知水平和心理发育实际同步学习相应阶段的知识才是最科学的。而且超前学了，入学后又回归正常的循序渐进学习 ......
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【孩子篇】 什么让我这么累!
“妈妈，我走了，你不用来找我了。学习已经成为压力，我不希望在这样的环境里生活，太累了!你们就当没有生过我这个女儿……”这是一位11岁的小女孩在离家出走前留给妈妈的纸条，任哪个家长看到这样的纸条都会心惊：我们万般疼爱的孩子，累从何来？
“超前超深”魔咒太顽固
“不让孩子输在起跑线上”，大家纷纷陷入“超前学习”的魔咒，孩子还在幼儿园呢，就安排孩子学习拼音、数学、英语等小学课程内容。初中学高中课程，小学学初中课程，幼儿园学小学课程，入园前已学加减乘除等已成为多数孩子的常态。
这种超前学习，超越孩子接受知识的实际能力，是很多孩子后来厌学的重要原因之一。按孩子年龄段的认知水平和心理发育实际同步学习相应阶段的知识才是最科学的。而且超前学了，入学后又回归正常的循序渐进学习 ......
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