某医科大学台湾与大陆学生焦虑、抑郁、自尊水平的比较(1)
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【摘要】 目的 调查与探讨某医科大学台湾留学生的心理健康状况，为更好地开展针对台湾留学生的管理教育和心理咨询工作提供理论及事实依据。方法 分层整群抽取某医科大学台湾学生30名，对照组大陆学生49名，采用SDS自评抑郁量表、SAS自评焦虑量表、自尊量表进行抑郁、焦虑、自尊水平的调查并作比较分析。结果 台湾留学生与大陆学生在抑郁的心理障碍方面有显著性差异(t=2.023，P=0.047)，在其他方面均无显著性差异。台湾留学生与大陆学生在抑郁指数上的比较，有显著性差异(χ2=4.479，P=0.034)，说明台湾留学生的总体抑郁倾向显著高于大陆学生。台湾留学生与大陆学生在焦虑指数上的比较，有显著性差异(t=2.031，P=0.046)，说明台湾留学生的总体焦虑倾向显著高于大陆学生。台湾留学生与大陆学生在自尊水平上的比较，有显著性差异(t=-2.492，P=0.015)，说明台湾留学生的自尊水平显著低于大陆学生。台湾留学生抑郁标准分与自尊分呈极显著负相关(P＝0.005)，焦虑标准分与自尊分呈显著负相关(P＝0.037)。同时，台湾留学生的抑郁标准分与焦虑标准分之间呈极显著正相关(P＝0.000)。结论 该医科大学的台湾留学生具有抑郁、焦虑的不良心理状态并且比大陆学生的自尊水平低。自尊发展是影响台湾留学生心理健康状况的重要因素之一。
【关键词】 台湾留学生；调查；抑郁；焦虑；自尊
自从1987年台湾当局宣布解除戒严令以后，海峡两岸之间的经济文化往来日益密切，大批台湾留学生赴大陆留学，逐渐成为生活、学习在中国高等学府里的重要而特殊的群体[1]。台湾留学生不仅仅同大陆学生一样，正处于生理、心理、社会发展的波动时期，而且由于台湾文化与大陆文化以及两地生活环境之间的差异可能会使台湾留学生面临更大的心理冲击[2]。抑郁和焦虑作为不良情绪，是衡量心理健康水平的重要指标，它不仅有损于学生的心理健康，影响学生的生活、学习质量，而且容易导致心身疾病。因此，了解台湾留学生的抑郁、焦虑倾向，对了解其心理健康状况具有重大意义。自尊是个体维持其心理平衡的精神防线和心理免疫系统。由于台湾留学生面临的社会环境相对来讲比较陌生和复杂 ......
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