相关系数为+0.351，掩饰性与矛盾性呈负的线性相关关系，偏相关系数为-0.351。

    3 讨论

    人格是构成一个人的思想、感情及行为的特有统合模式，这个独特的模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。一个人的人格是在遗传、成熟、环境和教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点，生活在同一社会群体中的人也有一些相同的人格特征。

    不同性别的人格特点有所差异已得到公认，在近年文献中已有“男童掩饰性分高，与女童有显著性差异”及“中学男生掩饰程度分值明显高于女生”的结论。其原因除生理上的差异，许多性别角色特点都带有社会文化特征，男女两性的行为准则深深地融入社会文化规则中，潜移默化地影响我们的生活。父母对不同性别的孩子给予不同的期待、不同的社会定位，并以不同的行为准则约束孩子，特别是中国社会中重男轻女，对男童的期望值过高、要求更严厉，使男童面对更大的压力，这正是同龄男童相对成熟、相对社会化水平高的重要因素。我们的研究结论与之有所不同，男生的掩饰性比女生略高，但差异无统计学显著性。这一结论并非是对上述结论的否定，而是环境、教育因素对人格形成起到重要作用的具体体现。北京作为中国的首都 ......