4 讨 论

    4.1 理工科大学生心理健康状况分析 SCL-90是评价个体心理健康水平的重要指标。本研究显示，理工科大学生的心理健康状况并不太乐观。与全国大学生综合样本相比，理工科大学生的躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性症状更明显，人际敏感、偏执则较少。由于理工科大学生缺乏人文素养的熏陶，人格教育薄弱，面对心理压力无从排解，加上学习任务繁重而枯燥，造成了心理健康不良。但另一方面，专业学习培养了他们严密的理性思维能力，敏感、多疑不良心理较少产生。

    性别比较显示，理工科男生的心理健康状况劣于女生。这和程益群等^[4]对医学生的研究不同，但和欧阳辉等^[5]对工科大学生的研究结果类似 ......