在中国的传统文化中，羞耻和内疚具有重要的地位。“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”“内省不疚，何惧何忧？”那么，传统文化倡导的这种道德观念是因“现代化”而变异，还是现代大学生作为深层文化形态而固守的精神家园呢？Fung发现现代中国的养育者仍然普遍采用使孩子知羞的方法来使子女实现社会化，产生道德行为。这种方法在孩子两岁半时就开始使用，并随着儿童年龄增长，使用的程度也提高了^[10]。本研究结果表明，在37个项目中，平均得分超过3分(似乎内疚)的项目为31项，可见，在大部分项目上被试的得分维持在较高的水平上。同时在“自私行为”维度，被试的平均得分低于3分，例如在“吃饭浪费”、“自己的原因必须辞去社会兼职”等项目上被试的内疚感受偏低，说明传统价值观念中的“节俭”、“社会责任”并未被现代大学生广泛接受。

    从调查结果来看，在个别项目上中日大学生之间也存在明显的差异，在“朋友不得不忍受你的误解时”(项目24),“揭朋友的短时”(项目25)、“疏远朋友时”(项目30) 3个项目日本大学生平均得分(分别为：3.7、3.7、3.5)明显高于中国大学生(分别为：3.27、3.07、3.01)；而在“自己还未成年却喝酒时”(项目31),“不喜欢对方却和对方有性行为时”(项目15)、“通过暗箱操作取胜时”(项目28)3个项目中国大学生的平均得分(分别为：2.22、3.69、3.38)明显高于日本大学生(1.5、3.0、2.9) ......