【摘要】 目的 探讨大学生现实心理状况与强迫症状的关系。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对大一、大二、大三的1291名大学生进行了测查。结果 心理问题在年级、性别、专业有其典型的发生形式。表现为大三学生、女生阳性率较高，并有统计学显著性；其中强迫、人际敏感、抑郁排在各因子前3位；强迫、焦虑、精神病性因子与常模有极显著性差异(P[1]。而大学时期处于人生转折的关键时期，在新环境的适应中，各种心理困惑会随着对自我发展的关注而引发和突显出来，影响个体心理健康水平，其中强迫症状的消极影响在该群体是一个典型问题，值得深入研究和探讨 ......