[摘要] 目的 了解贫困大学生的心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)和大学生人格健康调查表(UPI)对2882名贫困生和8337名非贫困生进行问卷调查与对比研究。结果 贫困生的9个因子分高于非贫困生；1～3年级中，二年级贫困生的各项因子分最高；某些因子分，农村贫困生高于城市贫困生。单亲家庭贫困生高于双亲家庭贫困生，不和谐家庭中的贫困生高于和谐家庭中的贫困生。结论 贫困生整体心理健康水平，低于非贫困生；除经济条件外，贫困生的家庭来源地、结构、氛围等背景条件也是影响心理健康的重要因素。

    [关键词] 心理健康；贫困大学生；调查；症状自评量表

    笔者对南华大学一二三年级中的2882名贫困生进行调查分析，以期了解在校贫困大学生的心理健康状况，为开展心理健康教育、促进心理健康提供理论依据及相应对策。

    1 对象与方法

    1.1 对象 为南华大学1～3年级中的2882名大学贫困生和8337名非贫困生。贫困生中：男1800名，女1082名；一年级1195名。二年级1041名，三年级646名；平均年龄20±0.56岁。

    1.2 方法 采用分层随机整群抽样法确定研究对象。以临床症状自评量表(SCL-90)与大学生人格健康调查表(UPI)作为测量工具，应用《大学生心理测验软件》(5.0网络版 ......