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编号:11673049
小学农村留守儿童孤独感现状研究
http://www.100md.com 2008年7月1日 《中国健康心理学杂志》 2008年第7期
小学农村留守儿童孤独感现状研究
小学农村留守儿童孤独感现状研究
小学农村留守儿童孤独感现状研究
小学农村留守儿童孤独感现状研究

     [摘要] 目的 了解浙江省留守儿童内心孤独感状况。方法选用儿童孤独感量表,以随机抽样的方法进行调查。结果 ①有29.4%的留守儿童孤独感偏高,总体孤独感水平留守儿童要显著高于非留守儿童(t=3.36,P<0001),高孤独感发生率也显著高于非留守儿童(X2=7.904,P<0.01)。②留守儿童的孤独感存在显著的年级差异(F=6.22,P<0.001)。(萤高孤独感在留守儿童中的发生率有显著的年级差异(X2=21.42,P<0.01),在非留守儿童中有显著的性别差异(x2=6.36,P<0.05)。结论①留守儿童整体孤独感不显著,但比非留守儿童情况要严重。②留守儿童与非留守儿童的孤独感呈现出很不同的特点。

    [关键词] 孤独感;留守儿童;孤独感量表

    留守儿童是指由于父母单方或双方外出打工而被留在农村的家乡,由父母单方、祖父母、外祖父母或他人抚养教育和管理的儿童,本研究的调查对象为年龄在6~12岁(小学阶段)的留守儿童。以浙江省的留守儿童为研究对象,选取金华、宁波、温州、杭州4个具代表性地区的农村留守儿童为样本,对他们的孤独感现状进行调查。孤独感是儿童在社会交往中很容易体会到的一种不良情绪,儿童长期处于孤独状态会导致适应不良,容易使儿童找不到社会归属感,并导致自尊下降,留守儿童由于父母亲情的缺失往往更容易产生孤独体验,对这一特殊群体进行孤独感调查,让教育工作者和社会对留守儿童的孤独感现状做到心中有数 ......

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