[摘要] 目的 探讨影响高中生印象管理的人格因素。方法 采用自我监控量表(用于评定印象管理程度)、小五人格学生问卷和整体自尊量表对陕西省西安中学高中部321名中学生进行了调查。结果 高中生印象管理水平无性别、年级差异(t值分别为-1.285、-1.047，P<0.05)。印象管理水平较高的高中生具有外向、开放、自尊的特点，且情绪更为稳定，相关系数r分别为0.389、0.333、0.228(P<0.01)、-0.113(P<0.05)。外向性、开放性、自尊对高中生的印象管理具有显著预测作用(Beta范围值分别为0.295～0.389、0.170～0.277、0.217。P<0.01)。结论 影响印象管理的人格因素有外向性、开放性与自尊。

    [关键词] 高中生；印象管理；人格因素；调查

    印象管理、印象整饰(impressi0n management，impressi0nregulati0n)，有时也称为自我呈现(self presentati0n)。是一个人通过一定的方式影响别人形成对自己的印象的过程。它是自我的社会认知的核心关注点，是社会互动的本质成分，是自我调节的一个重要方面。在人际交往中人们并不是被动地对外界环境做出反应，而往往是根据情境、交往对象的特点、选择适当的言辞、表情或动作 ......