低于全国常模。这些结果表明参加本研究幼儿教师职业心理健康状况属于正常水平。

    事实上，目前虽然对教师的心理健康关注很多，但是大部分研究涉及到的是中小学教师。与中小学教师相比，幼儿教师的工作性质非常不同，她们面对的职业压力也不同。造成本研究及以往关于幼儿教师心理健康研究结果的不一致的可能原因很多。大部分研究都只是对某各特定地区的幼儿教师进行了研究.而且研究使用的心理健康指标和测量工具也各不相同。为了全面的了解我国幼儿教师的职业心理健康状况，我们的研究需要更有代表性的取样和职业心理健康的测量指标。

    3.2 压力和职业承诺与幼儿教师职业心理健康的关系 与以往研究一致 ......