【摘要】 目的 探讨中学生学习动机的特点和影响。方法 随机 抽取广州市1197名中学生，使用改编的动机量表，结果 ①总体上，中学 生学习动机水平较高，从各动机因素来看，随 着中学生年级的升高，各动机因素得分呈下降趋势；②省市重点中学的学生在各动机因素 上的得分明显高于区重点和非重点中学学生的得分；③母亲受教育水平对其子女学习动机 的影响范围要大于父亲受教育水平对其子女的影响；④家庭经济状况和是否是独生子女对 创造力和一般兴趣有显著影响。结论 年级、学校类型、父母受教育水平、 家庭经济状况和是否是独生子女都对中学生的学习动机有影响，但对各动机因子的影响力不 同。

    【关键词】 学习动机；影响因素；量表；中学生

    Characteristic of Learning Motivation of Middle School Student and Its Influenci ng Factor in Guangzhou. Cai Qionghua. Psychology Department, South Chin a Normal University, Guangzhou 510631, P.R.China ......