【摘要】 目的 探讨流动儿童学校教师的职业倦怠与职业承诺、教学效能感之间 的关系。方法 用教师职业承诺问卷、教学效能感问卷和职业倦怠问卷对76 名流动儿童学校教师进行了调查。结果 教师职业倦怠、职业承诺和教学效 能感之间存在显著的相关关系；职业承诺和 教学效能感部分维度对职业倦怠有显著的预测作用；情感承诺和规范承诺在个人教学效能感 对职业倦怠的影响中发挥着部分中介作用。结论 流动儿童学校教师个人教 学效能感是职业倦怠的重要影响因素，应当加强流动儿童学校教学培训，提高教师个人教学 效能感。

    【关键词】 流动儿童学校；教师；职业承诺；教学效能感；职业倦怠

    A Study on the Relationship between Teachers' Job Burnout and Their OccupationalCommitment, Teaching Efficacy in Migrant Children School.Luo Junfeng,Li Yan. Department of Psychology, Middle China Nomal University, Wuhan 430079, P .R.China ......