独生子女与非独生子女中学生的学校适应感比较研究
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[摘要]目的 对独生子女与非独生子女中学生的学校适应感进行比较研究。方法 以608名初中1~3年级学生为研究对象,采用学校适应量袁进行问卷调查。结果独生子女的学校适应感中学业负担感低于非独生子女,人际关系方面好于非被生子女。结论这种现象与我国目前的家庭教育和学校教育的现状相关联。
[关键词]中学生;独生子女;非独生子女;学校适应感
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