1例大学生惊恐障碍的元认知心理干预
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[摘要] 目的 本研究运用元认知行为疗法对1名惊恐障碍的大学生做了临床诊断与技术干预，为惊恐障碍的治疗提供借鉴·方法 采用观察法、访谈法、认知疗法及行为疗法中的放松训练，并结合元认知心理干预技术中情感组织者技术对1名患有惊恐障碍的来访者进行个实验研究。结果 治疗前来访者的SCL-90症状自评量袁中某些因子分显示异常，如焦虑3.3、恐怖3.28、强迫2.7等。在没有使用任何辅助药物的情况下，通过4次放松训练共15天治疗后，SCL-90症状自评量表中各项因子分均达到正常水平，焦虑1.9、恐怖1.85、强迫2.2等。来访者在学校能够正常生活。结论 此案例初步证明了元认知行为疗法治疗惊恐障碍疗程短，是很有希望的心理干预方法。
[关键词] 大学生；惊恐障碍；积极情绪；消极情绪
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