团体心理辅导改善大学生社交能力的近中期疗效研究
 |
| 第1页 |
参见附件(1949KB，3页)。
[摘要]目的 探讨团体心理辅导改善大学生社交能力的近中期疗效。方法采用团体辅导方法对样本进行训练，评估其训练后即时和两年后的效果。结果 在抑郁自评量表(SDS)、交往焦虑量表(IAS)、社交苦恼与回避量表(SAD)的各项得分中，实验组后测与前测相比差异有显著性；实验组和对照组相比差异有显著性；实验组在训练后即时和两年后得分差异没有显著性。结论 团体咨询辅导有效改善了大学生的人际交往能力；两年后评估其效果稳定。
[关键词]团体心理辅导；社交能力；近中期疗效；交往焦虑量表
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1949KB，3页)。