高师生职业决策自我效能与成就动机的关系
第1页 |
参见附件(984KB,2页)。
摘要 目的 探讨高师生职业决策自我效能与成就动机的关系。方法 采用大学生职业决策自我效能量表、成就动机量表对418名高师生进行测查。结果 ①高师生职业决策自我效能总体水平较高;②性别差异不显著(P>0.05);③职业决策自我效能与成就动机显著正相关(P<0.01);④不同成就动机水平高师生职业决策自我效能的差异显著(P<0.001)。结论 成就动机水平越高,职业决策自我效能越高。
关键词 职业决策自我效能;成就动机;高师生
您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(984KB,2页)。