王建峰王凌飞 李 欢 郑 涌

    大学生内隐、外显成就动机对主观幸福感的影响

    王建峰①王凌飞 李 欢 郑 涌△

    目的 探讨内隐成就动机、外显成就动机对主观幸福感的影响。方法 随机抽取72名大学生进行内隐联想测验,同时填写成就动机量表和总体幸福感指数量表。结果 ①大学生内隐和外显成就动机是2个相对独立的动机系统;②外显成就动机与主观幸福感呈显著正相关(r=0.311,P<0.01),而内隐成就动机与主观幸福感没有显著相关;③内隐成就动机调节了外显成就动机对主观幸福感的影响。在低内隐成就动机个体中,外显成就动机与主观幸福感没有显著相关(β=0.082,t=0.549,P=0. 584);在高内隐成就动机个体中,外显成就动机与主观幸福感呈显著正相关(β=0.525,t=3.650,P<0.001)。结论 外显成就动机与主观幸福感关系密切,内隐成就动机调节了外显成就动机与主观幸福感之间的关系。

    内隐成就动机;外显成就动机;主观幸福感;大学生

    主观幸福感(SubjectiveW ell-being,SWB)指人们对自己 生活的评价和感受,包括认知判断(即生活满意度)和情感体验(包括正面情绪和负面情绪)[1]。它是衡量人们生活质量及心理健康的重要综合性心理指标。主观幸福感研究的一个焦点是对主观幸福感的预测,即究竟是什么因素影响了人们的主观幸福感。已有的研究表明,主观幸福感与人格特征[2]、自尊[3]、自我概念[4]等因素存在着密切的关系。成就动机是人们在完成任务过程中力求获得成功的内部动机。作为一种重要的社会性动机,它对个体的学习和工作都有很大的推动作用。目前国内尚无成就动机与主观幸福感之间关系的研究。

    M cClelland[5]指出人类动机包括外显动机和内隐动机。外显动机是人们有意识地对行为作出的归因,与个体能够清晰意识到的目标、价值观和期望有关,是个体自我概念的一部分,受社会要求和标准规范的强烈影响;而内隐动机不为个体意识所表达,它产生于个体发展的早期,与对任务本身的兴趣有关,几乎不受社会要求的影响。研究表明内隐动机和外显动机是2个相对独立的动机系统[6],它们与人格的不同侧面相联系并产生了不同的行为倾向。

    为了完整地考察成就动机与主观幸福感的关系,本研究将同时考察内隐成就动机和外显成就动机对主观幸福感的影响。目前对内隐动机有多种测量方法,如内隐联想测验( implicit association test,I A T)、主题统觉测验(thematic apperception test,TA T)、多动机网格技术(MM G)等,本研究将采用其中信效度指标较好、被广泛使用的I A T作为内隐成就动机的测量工具 ......