我们把此篇文章的后记放到前面来，就是为了引起读者的注意，当然更希望引起从事这项工作的政府官员及医务工作者的重视，真正把这项工作开展起来。

    在我写这篇稿子的时候，几乎每个人都在看到“生殖保健、性”这些字眼后大喊一声“啊?”，然后用狐疑的眼光注视着我，我通常对此报以一笑，同时更坚定了完成此稿的信念。可当我的父亲问我最近在写些什么时，我却采用了含蓄的说法，而他也即刻领悟，没有再继续问下去。想想这20多年来，虽然母亲有时会教导我些生殖保健问题，而父亲是从不会和我谈论这些的，我想，很多家庭都存在着这样的问题。写这些不是为了说教，只是希望能引起大家的重视，希望我们的下一代，不用再面对同样的问题。

    中国人性知识的来源得益于父母教育和学校教育的极少，大多数人获取性知识的途径依次是“自己找书看”、“朋友交流”、“自己摸索实践”，包括生殖健康在内的性教育是我国目前相当薄弱的环节。记得读初中的时候，每到上生理常识课，老师就让大家做肺活量测试，或者改为自习课。也许在那个年代，人们的性观念还较为保守，对性讳莫如深，但正是由于当时的性教育缺乏，导致了如今众多年轻人步入婚前性行为的雷区——未婚先孕、堕胎、性病等 ......