把花在纸上粘贴复原。可是，当我将花瓣一片片撕开后，猪猪却说：“妈咪，花有刺呢。”我这时候才知道，原来这么长时间，女儿注意观察的不是花，而是花上的刺!于是，我们这次画的主题换成了“刺”。猪猪在画里打了几条线，体现刺的感觉。

    然后猪猪告诉我，刺呢，可以联想到刺猬，还可以联想到海胆!孩子的表情让我的心刹那间兴奋起来，我平时画工笔，从来是“花就是花，人就是人”，我从不在这个基础上再作发展。但是孩子的世界不是这样的!他们的世界是立体的，她教会了我，绝对不能平面地去看事物。

    我有的时候很欣赏女儿观察世界的这种角度，我会带着她去看这个世界，多给她讲解，同时也多让她发表意见。有一次带着猪猪去沙滩玩，我们沿着海岸线散步，猪猪不时弯下腰去捡拾小贝壳。海风徐徐吹过，猪猪兴奋的笑脸好像一朵盛开的花。回去以后我问她在沙滩上看到了什么，她笑着回答：“沙滩上有贝壳、海星、海螺，还有蜗牛!”然后眨了眨眼睛又说：“大海里有鲨鱼，鲨鱼吃各种各样的生物，但是大海把鲨鱼给吃掉了!”这样“关于鲨鱼的思索”，也许是只有孩子才能想出来的吧!

    妈妈“经验谈”

    动手+动脑=绘画

    我觉得教育孩子画画，并不见得动笔了才是真正的画画，有的时候，只要她动脑就行了。小的时候她喜欢看《外星比比》 ......